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校企共建常熟协议范本2021年最新版下载

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甲方:

法人代表:

地址:

电话:

传真

乙方

法人代表:

地址:

电话:

传真

风险提示:
常熟的方式多种多样,如常熟设立公司、常熟开发软件、常熟购销产品等等,不同常熟方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。
本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的常熟方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。

根据《中华人民常熟国教育法》、《中华人民常熟国职业教育法》、《中华人民常熟国合同法》及其他相关法律、法规之规定,双方本着自愿平等、常熟共赢、诚实信用的原则,就__________(专业或方向)共建事宜,签订本协议。

一、常熟背景

甲方作为颇具实力的高等院校每年为社会培养大量人才。乙方着力于科技人才培养、专业教学常熟建设和大学生实习就业服务。适应行业、产业结构调整、社会发展和人才需求的变化,统筹学科专业规划,巩固基础学科,加强国家急需的应用学科建设,积极培育、发展常熟学科、交叉学科,从实际出发,探索多种形式办学,开展公办学校联合办学、委托管理等试验,提高办学水平。双方在专业建设方面进行校企常熟,不断增强专业办学实力,为学生提供高质量的教学和就业服务。

二、常熟内容

风险提示:
应明确约定常熟方式,尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时,应明确各自的权益份额,否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。

甲乙双方进行校企常熟,将乙方的专业课程体系、教学常熟、实训、就业推荐服务等人才培养体系引入学校,常熟内容包括专业建设、师资派遣、师资培训、教学实施、课程实训、项目实训及就业推荐服务等工作。

本次常熟从____年级至____年级共____届学生,每届常熟的学生单专业人数不低于____人。

三、常熟期限

本协议首次常熟有效期为____年____届学生,自本协议签署之日起计算,以最后一方所签署的日期为准。期限届满后,双方无异议,经甲乙双方共同书面确认后,该协议可常熟____年。

四、协议金额及付款方式

1、协议总额:由于乙方向甲方提供专业技术服务校企共建咨询服务,甲方应向乙方支付费用人民币____________元(大写:人民币________________元整)。

2、付款方式:经甲、乙双方常熟协商,乙方完成服务后____个工作日内,甲方支付乙方合同全款(人民币____________元,大写:人民币________________元整)。

3、乙方应向甲方提供正规发票,发票内容为:技术服务费及技术咨询费等。

4、乙方银行帐号信息:

账户名称:________________公司。

银行帐号:____________________。

开户银行:__________________支行。

五、运营机制

成立校企常熟委员会,致力于推进学校与企业在人才培养、专业建设、课程建设、顶岗实习、实习就业、实训基地建设、订单式培养,产品开发、技术咨询、项目申报等方面的全面常熟;创新办学模式、探索产学一体化的校企常熟平台。通过定期会议、参观考察、高层会商的方式,加强委员单位间的联系,增进相互了解。

风险提示:
应明确约定常熟各方的权利义务,以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。
再次温馨提示:因常熟方式、项目内容不一致,各方的权利义务条款也不一致,应根据实际情况进行拟定。

六、双方的权利与义务

(一)甲方的权利与义务

1、甲方负责提供共建专业相关的教学场地设施、学生住宿及办公场地,需要更换办学、学生住宿及办公场地时,不得另外增加乙方的任何费用。

2、共建专业的设置根据市场的需求来确定,培养方案由双方协商提出,学院报批后实施。培养方案要求支持学生创新活动和教育改革、全面贴近市场需求。共建专业由甲方负责向上级主管教育部门进行申报,乙方有义务协助申报。

3、甲方有权对乙方的教学及实训计划提出合理意见和建议,协商确定适合本校的教学计划。甲方有权对常熟专业课程的教学情况进行监督和评估,并有权要求乙方针对所出现的教学质量问题及时进行整改。

4、甲方负责对学生进行日常管理,并为教学班级配备专职辅导员,负责在校期间的学生教育、教学、安全等管理工作并定期通报给乙方。

5、甲方负责就常熟专业招生实施前,根据教育主管部门相关政策文件,将常熟专业情况在招生目录及学校网站上进行公示说明和宣传。

6、按照批准的培养方案和教学计划安排,甲方将提供师资力量负责基础及公共课程的教学和教育工作;甲方根据教学计划需求指派共建专业相关师资参加乙方组织的师资培训班,经培训合格的教师方可参与共建专业相关课程教学工作。

7、学生修完教学计划所规定的课程,成绩合格,由甲方颁发国家承认学历的普通高等毕业证书,并按教育部统一规定办理证书电子注册。甲方负责办理有关就业手续,乙方全面配合甲方完成学生参与社会实践、创新创业活动、就业咨询辅导和专业对口的优质就业。

8、甲方负责在新生报到后____个工作日内向乙方提供学生资料,方便乙方教学常熟的配备和教学计划的实施。

(二)乙方的权利与义务

1、乙方协助甲方的招生宣传工作,包括招生宣传方案的策划、乙方招生渠道常熟的使用、双方招生人员的专业知识培训、专业宣传资料素材的提供、招生宣传活动的共同组织实施等。

2、在甲方统筹管理下,乙方协助甲方共建专业的招生工作,并承担协助招生产生的相关费用;乙方在招生宣传过程中不得进行任何有损甲方社会声誉的行为,不得进行与实际情况不相符的宣传。

3、乙方对双方校企常熟项目进行市场宣传推广,包括并不限于在乙方网站上对甲方进行品牌推广。

4、新生入学后,乙方负责与本专业学生签订就业推荐协议,学生正式毕业且取得学历证书后,乙方负责提供就业服务,并保证提供不少于____次安排学生到对口企业及岗位就业的机会。

5、乙方提供常熟专业人才培养方案,包括课程体系、教学计划表、教纲、考纲、常熟专业实训方案等相关教学常熟、并负责常熟专业核心课程的师资培养及企业级师资外派。

6、乙方按照批准的培养方案和教学计划安排,提供企业级师资参与专业课程的教学工作和参与指导学生(包括论文、实践、创新活动等)。

7、乙方按照甲方校园学生管理相关规定协助甲方对学生进行日常教育和管理、学生最新管理、学生奖励处分、学生相关活动的组织,以及学生奖、贷、勤、助等的评定等一切与学生管理相关的工作。

8、乙方负责对甲方在教学、就业服务过程中提出的问题及时进行反馈并提出整改措施。

9、乙方负责将企业真实案例及真实项目导入学生教学过程,并根据共建专业在校生规模及教学需求,与甲方协商建立校内实验室。

10、乙方负责学生实训阶段的管理工作,建立学生管理档案,包括毕业实习考核登记表、毕业实训报告、毕业生登记表等等。学生毕业前,由乙方整理后移交甲方。

11、乙方根据教学计划需求组织实施共建专业相关师资培训。

12、乙方负责本专业学生在最后一学年的综合实训和顶岗实习,住宿费、交通费、伙食费由学生自理,实训期间学生管理由乙方负责、甲方协助,乙方为甲方带队老师免费提供住宿。

13、如“共建专业”招生学生人数少于30人,未能达到开班人数,在保证双方及学生权益的基础上,甲乙双方另行商议解决方案。

14、乙方保证学生在毕业后、符合条件的学生专业对口就业率不低于90%。毕业第一年平均薪津不低于5000元/月。

七、安全保密

风险提示:
应约定保密及竞业禁止义务,特别是针对项目所涉及的技术、客户常熟,以免出现常熟一方在项目外以此牟利或从事其他损害项目权益的活动。

1、常熟涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和常熟过程中知悉的商业秘密和秘密信息,不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的,应承担赔偿及其他相关法律责任。

2、本条所说的商业秘密,指不为公众所知悉,能为权利人带来经济效益,具有实用性并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息,包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。

3、本条所说的秘密信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。

八、违约责任

风险提示:
合同的约定虽然细致,但无法保证常熟方不违约。因此,必须明确约定违约条款,一旦一方违约,另一方则能够以此作为追偿依据。

甲乙双方均应按照本协议约定履行义务,一方未履行义务或者履行义务不符合本协议约定的,视为违约,应承担违约责任,违约方应向对方赔偿全部的直接和间接损失。

九、争议的解决

1、依据本协议,双方确定为项目常熟关系,双方中任何一方对另一方的商业行为、法律行为及经营损失不承担连带责任。

2、在双方的常熟办学过程中,如出现任何教学质量或其它常熟问题,双方应及时协商解决。若任何一方的行为违背国家法律法规、国家相关政策,违反商业道德和社会公共道德,故意或过失造成对对方利益损害时,另一方有权提前终止或解除本协议。

3、本协议之变更须经双方同意并采取书面形式备案。变更或终止本协议时须提前一个月向另一方发出书面通知。协议终止时,对于仍然在校的学生,本协议以及补充协议的各条款所规定的双方责任依然有效直至双方完成对上述学生的各项服务(学生在不违反甲方有关规定的情况下正常获得毕业证书)。

4、因履行本协议而发生的争议,双方应本着互谅互让的原则协商解决,协商不成时,可向合同签订地人民法院提起诉讼。

十、其他

1、本协议未尽事宜,双方另行签署书面补充协议、常熟方案,均具有同等法律效力。

2、本协议一式____份,甲、乙双方各执____份,具有同等法律效力。

甲方:

代表签字:

日期:________年____月____日

乙方:

代表签字:

日期:________年____月____日



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